Рад сообщить, что новая версия этого блога уже давно онлайн Ура, хочу туда!
Ниже — подписавшиеся:
Школа для всех (2)
По поводу структуры Школы. Это очень (очень!) важно. В прошлый раз мы взяли за основу «БаддиПресс», сырой соц-движок на основе многопользовательского «Вордпресса». Что сказать? Симпы и лафки были в наличии, не удалось добиться нескольких серьёзных позиций:
1. Отчётности по выполненным заданиям (системы этой самой отчётности);
2. Удобной организации общения «Мастер - Ученик» и «Ученик - Ученик».
3. Многоуровневого обсуждения проблем всеми участниками.
4. Формирования подобия «Вики» по пройденному, в помощь «самым юным».
Сегодня задача стоит похожая, но более сложная. Хочется:
1. Интегрировать обучение прямо в мой блог.
2. Устранить отчётность. (Работаем «на вылет». Нет мотивации — профукиваешь знания.)
3. Добавить общение-обсуждение.
4. Добавить «умные галереи», со всеми работами и комментами к каждой.
5. Создать базу знаний и отвтов на базовые вопросы, чтобы помочь асоциалам приобщиться к вечному, не задавая лишних вопросов.
Напрашивающиеся выводы-выходы (могут противоречить друг-другу):
1. Тупо (отдельной категорией) постятся тьюториалы по теме, от простых к сложным.
2. Компонент комментариев к блогу разрастается в систему «ветвистых комментов», с ответами друг-дружке, постингом картинок и так далее.
3. Прикручиваем форум для обсуждений и факов.
4. Силами энтузиастов (есть такие?) создаём и развиваем «Вики».
5. Начинаем регистрацию юзеров (с правами «читателей» и «продвинутых комментаторов») в блог.
Бюджет (по традиции) — нулевой. Денег с учеников не берём. Спонсоров я не помню, но если есть такие — вы знаете, что делать. Помощь принимаем с честью и уважением.
Ваши идеи и предложения очень важны-нужны. Бывшие и настоящие ученики! Пните друзей, которые «не попали» в прошлый раз. Обрадуйте их хорошими новостями. Придумайте, что и как можно сделать. Выскажите своё: «да нафиг надо» — и забудем об этом. Накомментруйте здесь 300 комментов идей и мыслей, и начнём снова рвать голоса и задницы в процессе полировки инструментов прекрасного. Всех люблю и жду.
Извините, комментирование закрыто в настоящее время.
Комментарии к «Школа для всех (2)» закрыты
второй мегапроект?
Я искренне рад и давно ждал продолжения обучения :-)
Начнем все с начала или это будет продолжение?
по «Сегодня задача стоит похожая, но более сложная. Хочется:»
1. Интегрировать обучение прямо в мой блог.
А надо ли? Целесообразность такового решения?
2. Устранить отчётность. (Работаем «на вылет». Нет мотивации — профукиваешь знания.)
Установить жесткие сроки, и в путь. В принципе, так и раньше было, я не понимаю, чем плоха система. Просто для форсмажоров существует почта: «Дядь Миш, у меня экзамены/сессия, жена рожает, любимый крокодил сдох ака траур, мне нужно недельку, чтобы прийти в себя/закончить дела». Нет чере обещанную «недельку» — бай-бай.
3. Добавить общение-обсуждение.
Чем не устраивали предыдущие? Хотя, можно разделить потоки камментов. Типа: “работы тут (линк), песдеть по теме — тут (линк).
4. Добавить «умные галереи», со всеми работами и комментами к каждой.
Так были же уже, в чем проблема? Или нет возможности создать БД с регой и правами доступа для каждого учаснега?
5. Создать базу знаний и отвтов на базовые вопросы, чтобы помочь асоциалам приобщиться к вечному, не задавая лишних вопросов.
Ну тут силами самой школоты (нас, т.е.) можно пробовать.
Вот. Генерить какие-либо решения начну (я гарантирую это! :-) ) после получения ответов на свои вопросы, бо мне не все ясно.
Оффтоп — настрой кодировку на почтовике:-) Мне пришло письмо с заголовком «иПЮХ…»
А я хочу в школе быть учителем — это возможно?
Aye-aye! Конечно, предложение здравые.
Только вон на счет интеграции обучения в блог, если имеется ввиду что просто выкладывать уроки постами блога, то оно будет как-то в разнобой с самим блогом. Надо получше будет подумывать форму подачи.
В се остальное, особенно Вики +1 :)
Хотя децентрализованость — Вики+Блог + Галереи + Какая-то-фигня-для-обсуждения-заданий-и-взаимопомощи могут привнести чуть неразберихи, над этим тоже стоит подумать.
Есть предложение делать туторы на базе Captivate.
OFF: интересует также вопросы стоимости ПО, точнее, на чем можно сэкономить в о сколько обойдеться минимальный набор.
Неужто продолжение! ура! ))))
только я не поняла одного — как все будет? Старое — нафик, все с нуля? или будет продолжение начатого? А программа будет выстроена на основе изученного или как?
Продолжать учиться хочется, ибо очень много полезного и практически применимого уже получено. :)
Хочу начать учиться. Надеюсь, что инициатива не угаснет и теперь всё будет открыто, публично. Так, чтобы можно было присоединиться к вам и присоединять заинтересованных людей «в процессе».
to Александр: Саша!!! И ты тут))) Привет)
Жесть так не удобно что количество комментариев расположено сверху рядом с заголовком — это не правильно))
а мне кажется для этого надо отдельный блог. тот же бадди классно бы подошел — только нету там пока галлерей :-(
для каментов , конечно были бы удобны ветки коментариев. от первого до N-ого уровня. дабы не сорить в одной ветке.
там же и расзде с галлереей сделать.
итого само напрашивается — блог с 4-мя разделами: вики, уроки, домашкние задания и галерея.
мое мнение ;-)
ура! спасибо за хорошие новости и настроение :)
пафоса много — результат 0.
Любой добротный форум решит все проблемы, кроме интеграции в сам блог. Есть форумы , есть разделы, есть топики — этого достаточно. Мне видится, что самый первый «класс» не покатил из-за того, что бы сильно нестандартный и непривычный, следовательно — неудобный.
Любой phpBB или его клоны привычны пользователям и достаточно удобны для комфортной работы с ними. Разрешаем постинг картинок пользователям с правами «Ученик», создаём форумы по глобальным темам (3D, Дизайн, Юзабилити, этк.), создаём в них разделы «Уроки», «Вопросы учителю», ещё что-то(?)
Это общее. Теперь по пунтам:
1. Интеграция с блогом.
Тут важный момент — цель этой интегрции. На главной странице блога можно выводить «Последние изменения на форуме» или список уроков, или вообще отдельными постами делать анонсы каждого урока со ссылками на тему форума с данным уроком. В общем по этому пункту нужно уточнение.
2. Отчётность
Тут либо модуль какой-то писать для форума, либо по старинке ручками учитель ведёт учёт учеников по каждому своему уроку. Если работа не принята и требует доработки — учитель пишет комментарий ученику. Если дать модераторские права для своей ветки — можно прямо в сообщении ученика, чтобы не затерялось.
3. Построение общения
До сих пор не придумано ничего удобнее форумов. Так что тут скорее вопрос организации разделов.
4. Галлереи
С этим сложнее, но я не однократно видел на форумах подобные галлереи. Не знаю, на сколько они умные, но они есть, следовательно с нуля их писать не придётся, если взять phpBB.
5. Вики в нашем случае мало подходит, вполне достаточно раздела «Вопросы», где каждый желающий может задать свой вопрос по теме и раздела «Ответы», где каждый пост — вопрос и ответ на него, как результат обсуждения в разделе «Вопросы». Поидее этим должны заниматься учителя и продвинутые ученики.
Как-то так.
Это отлично, что Школа просыпается ото сна. ^__^
2 sordes:
жесткие сроки не сочетаются с идеей открытой, свободной для посещения школы.
да и не это главное, если хочешь — сделаешь вовремя, если не успел — сделаешь позже, опоздал на месяц — догоняй. если уроки выкладываются независимо от количества выполненных работ, то чье-либо опоздание никому не навредит!
мне кажется сроки нужны. кто хочет учиться с учителем, получать коментарии и зачечания — будет делать вовремя. а остальные повылетают и будут делать сами для себя, и ответы искать в коментах к работам прилежных учеников ;-)
Всем всего наилучшего и здравствуйте. Всё про «новинки» прочёл, не понравилось одно: что появилось желание зделать школу прям на блоге. Я бы наверное больше бы предпочел, чтобы был отдельный домен или поддомен именно для школы, дабы не путать людей, и чтобы место обучение было отдельно и ничего не отвлекало =))).
И ещё было бы здоровски на мой взгляд если бы под уроком была бы ссылка на страницу с выполненными дз или сразу выполненные домашние задания всех учеников. А отзывы, рекомендации отдельным блоком.
НУ вот как то так. И ещё считаю что надо сделать функцию «присоединиться» на первых уроках обучения для тех кто не успел по записи, потому что бывают разные ситуации, и по какой либо причине записаться вовремя не получилось, но при одном условии (дабы ограничить количество учеников), для тех кто опоздал к зачислению, должны догнать группу, выполнить все уроки в краткий срок и предоставить выполненное дз учителю, и затем если учитель удовлетворён, разрешает присоединиться в класс наряду со всеми. Считаю это самый оптимальный вариант будет.
Прежде всего хочу сказать спасибо за тех навыки которые вы нам дали) —
Готов продолжить обучение.
Привет! Спасибо за Школу, рад что все еще не закончилось ;).
2 walles:
я лишь озвучил Мишину идею насчет «работы навылет». По-моему уже эта идея слабо сочетается с «с идеей открытой, свободной для посещения школы», да и Миша ее не хочет, судя по посту.
так он же говорит «устранить отчетность». Пусть каждый сам выбирает, что ему нужно и зачем. А если ничего не нужно, то ничего и не узнаешь.
я за это.
главное — наращивание темпа и сложности. это — главный АйМотиватор=)
про отсутствие контроля отчетности — это просто прелестно. некоторые уроки мне показались неинтересными и ненужными и я их не выполнил до сих пор. а раз нет контроля — я волен сам выбирать что мне нужно, а что — нет.
а всех под одну гребенку — это, простите, коммунизм.
Я за самоконтроль и за продолжение, каким бы оно ни было.
В прошлый проект не попала, поэтому могу сказать только свои предположения: Мне кажется структура форума будет все же удобнее для уроков, а вот интеграция в блог — вопрос очень и очень спорный
ну я был в прошлом проекте, и щас тоже готов
>организации общения «Мастер — Ученик»
Вот этого не было (за исключением твоих редких отзывов к самым, вероятно, понравившимся работам). Без обратной связи (преподавательских комментариев к работам и советов по улучшению) нифига не будет, хоть супер-движок сделай, хоть ментальную связь наладь. Если к работам будут толковые и полезные комментарии — я готов получать их даже почтой РФ)
готов к продолжению обучения, я за форум + галерея
Ветвистости комментариев в старых школах не хватало и хранилки знаний, типа вики.
Хочу учиться :)
Имею большое желание начать учиться в вашей школе.
Хотелось чтобы был стимул в изучении, а также удобная система вопросов-ответов.
Я считаю, что общение на форуме не выход, туда разве что FAQ’и помещать. А если вики делать, тогда форум совсем не нужен будет.
Хотеть!
Побольше полезной инфы и поменьше ограничений для учеников.
Давайте не будем только дневники заводить как в прошлый раз..ок? а то знаешь мы уже все большенькие и когда хочешь,а не успеваешь, дорвешься таки…а тут оказывается система обучения Миша Квакин — бреет опоздавших беспощадно ..совсем тоскливо становится..больше думай о людях! И я С РАДОСТЬЮ буду учится в Школе!
Друзей «пну». «Да нафиг надо» — высказала. На счет 300 комментов не обещаю, но +1 уже есть. В общем, хочу учиться.
P.S.: т.к. не участник прошлой «Школы» и не знакома с сим процессом, пока есть только желание, без предложений. Но и они будут. Короче, клева у вас тут :)
Да, обратная связь важна для учеников. Плюс, выкручивание вверх уровня сложности, это очень бодрит и мотивирует. Ну и кнопочку «donate» можно прикрутить :)
По сути вопроса пара мыслей. Может разбить все уроки по уровням? Пусть будет, к примеру, «симпл лэвел», «адвансэд», «хард»… Ученик сам выбирает уровень вхождения и пытается исполнить уроки данного уровня. Получилось или нет — могут оценивать участники этого же уровня, ставя свои «за» или «против» результату урока (с обязательными комментариями). Таким образом получается более-менее саморегулирующаяся структура. Если, к примеру, ученик получил «минусовой» результат, попытка не засчитывается. И либо необходим повторный подход, либо ученик скатывается на уровень ниже.
В качестве движка можно использовать, например, хабра-подобный LiveStreet. Тут и блог, и система голосования.
База зананий — вики. В наполнении базы знаний чем могу — готов способствовать.
Мои мысли сформулированы в комменте Iceg.
Давайте уже скорее учиться!
Я за продолжение. Однозначно.
Ибо результаты уже есть, через недельку тираж должен приехать.
На счет LiveStreet — он пока требует серьезной «доработки напильником», но почему бы не попробовать.
Первую школу имхо убило отсутствие нормальной обратной связи от учителей. «Тупо запощенных» тьюториалов в сети полно, и «школой» их мало у кого язык поворачивается называть. И учитель и ученик оба должны быть мотивированы и всячески это состояние друг в друге поддерживать. Тут же и учителя были не готовы к такому количеству разных по уровню учеников, и ученики не были готовы к редким отпискам от учителей. По итогам уроков практически никакого анализа и отдачи не было. А ждать что ученик будет выполнять новый урок, когда по 3-5 предыдущем от преподавателя нет реакции, несколько наивно.
Первую Школу убила слишком высокая цена за обучение. Тысяча долларов в день от каждого ученика — это какой-то перебор, да. Учителя побросали все свои работы, занятия, сосредоточились на Школе, но потом решили просто смотаться на Мальдивы…
Судить легче о том, что знаешь. Это раз. И два — да, с фидбэком проблемы, но это поправимо.
[...] Квакин объявил второй набор в свою школу 3D-дизайна, не опоздайте! Замечаетльная [...]
Неужели я дождался?! Можно взглянуть на движек bigstreet (продолжатель идей livestreet).
А как зарегистрироватся в эту школу?
Куда перейти для регистрации, чтобы не дай бог сново пропустить.
Спасибо всем за помощь.
Да никак. Просто читай внимательней. Выполняй задания. That’s all.
Хорошо что ты не бросил это дело.. в прошлый раз зарегистрироваться не успел, как наткнулся было уже поздно..
а сейчас вообще рега не нужна будет ?
Здравствуйте! Очень хорошая идея сделать школу доступной для всех….
Предлагаю следующий вариант решенгия вашей проблемы:
1. Размещать уроке в какой-нибудь вики-среде, а их обсуждение перенсти в социальную сеть. Поясню более подробно:
2. Создать учебную группу в «В контакте».
В этой группе, в темах (названных по названию урока) будет происходит обсуждение уроков, задаваться вопросы и т.д. (Ну и соответсвенно можно ссылку на урок размещать, который находится в вики)
спользовать как галерею, загружать туда работы-картинки, полученные в результате выполнения урока, и там же есть возможность их покоментировать, пообсуждать.
Скорее всего, тут сразу найдется много противников социальных сетей и идея может показаться бредовой. Но на самом деле это не так, учебные группы в «В контакте» уже используются профессиональными педагогами-новаторами и доказали свою эффективность. так почему бы и нам не последовать их примеру.